一、晚饭前的“宠物大乱斗”

昨儿晚饭前，小胆儿趴茶几上翻英语书，翻到外研版一年齿下册 Unit 1 宠物那页。

她指着书上的图，嘴里叨叨连续：“cat，猫；dog，狗；bird，鸟；fish，鱼；rabbit，兔子……”

念完一遍，“啪”合上书，我方考我方：“猫是cat，狗是dog，鸟是……鸟啥来着？”

挠挠脑袋，又翻书瞅一眼：“哦对，bird。”

再合上书：“兔子是rabbit，鱼是fish，猫是cat，狗是dog，鸟是……哎呀又忘咧！”

我搁把握看着，心说：这哪是记单词啊，纯纯我方跟我方玩快问快答，还总答不上来。

折腾五分多钟，cat和dog都记取了，bird愣是飞走了三回。

她倏得昂首问我：“爸，这些单词咋这样难记啊？我脑子里跟开宠物派对似的，闹哄哄的，谁是谁都分不出来！”

我说：“那你给它们排好队呗。”

她眨巴眨巴眼：“咋排啊？”

我指了指手机：“让AI给你整。”

二、小胆儿我方跟AI下指示

她拿过手机，点开语音助手，寻念念了半天，对着喊：

“我是一年齿小学生，学的外研版新友际英语。cat、dog、bird、fish、rabbit这几个宠物单词我总记混。你能帮我编首歌谣不？要魔性点的，唱一遍就忘不掉的那种！”

说完瞅我，我立马竖大拇指。

手机酣畅了几秒，AI大概搁那头想词儿呢，然后启齿了：

Cat cat 喵喵喵 ��Dog dog 汪汪汪 ��Bird bird 飞飞飞 ��Fish fish 游游游 ��Rabbit rabbit 跳跳跳 ��五个宠物王人报到！

小胆儿听第一遍，径直呆住了。

听第二遍，初始随着哼哼。

第三遍，依然能我方唱了：“Cat cat 喵喵喵，Dog dog 汪汪汪……”

唱到“Rabbit rabbit 跳跳跳”的时辰，还站起来蹦跶两下，差点把茶几上的水杯碰洒。

“爸！这歌老魔性了！我脑子里当今全是喵喵汪汪飞飞游游跳跳！”

我说：“那当今还分不清不？”

她想都没想：“cat是喵喵，dog是汪汪，bird是飞飞，fish是游游，rabbit是跳跳——哎呀，我记取咧！”

三、AI说：光唱还不够，得配看成

她正好意思着呢，AI又语言了（她一直没挂语音，AI搁那头等着呢）：

“小同学，你唱得老好了。要不要我教你一套‘宠物看成操’？一边唱一边作念看成，铭记更瓷实！”

小胆儿欢乐得直点头：“要要要！”

AI初始教：

“Cat，双手搁脸把握，比划胡子——”

小胆儿听着态状，手搁脸上比划半天，第一次比成了招财猫，第二次才比对。

“Dog，双手搁耳朵边，当狗耳朵——”

她把手放耳朵边，问：“爸，我像不像狗？”

我说：“像，老像了，庄闲和游戏网像一只学狗叫的小猫。”

“Bird，双臂凹凸忽扇，当翅膀——”

她扇了两下，差点把茶几上的书扇掉。

“Fish，双手合起来傍边摆，像小鱼游——”

她摆入部下手在客厅里游了一圈。

“Rabbit，双手放头顶比长耳朵，再蹦一下——”

她蹦完落地没站稳，扶着沙发乐了半天。

四、晚饭桌上的“报告上演”

晚饭的时辰，非得给她妈饰演。

她妈端着饭碗刚坐下，小胆儿站客厅中间，清了清嗓子：“妈你瞅好，我给你演个新节目！”

然后边唱边跳，把《宠物歌谣》和宠物看成操完完好意思整来了一遍。

唱到“Rabbit rabbit 跳跳跳”的时辰，往上一蹦，落地差点没站稳，扶着沙发乐了老半天。

她妈饱读掌：“太牛了！谁教你的？”

小胆儿一指我：“爸让我问AI的。”

她妈瞅我：“这AI还能教唱歌舞蹈？”

我说：“不光能，还比我有耐烦，一句一句教，学不会也不急眼。”

小胆儿补刀：“何况AI不会说‘你咋又忘了’！”

我：“……”

五、睡前的小追思

睡前躺床上，倏得问我：“爸，你说我未来不成又忘了吧？”

我说：“你合计呢？”

她寻念念一霎：“不成，那歌搁我脑子里转圈呢，喵喵汪汪飞飞游游跳跳……”

我说：“那你就多转几天，转熟了，就长脑子里了。”

她点点头，翻个身，嘟哝着：“下周学Unit 2 Animals，我还要让AI给我编歌……”

快睡着的时辰，又冒一句：“爸，AI老锋利了，比点读机强。”

“咋锋利？”

“点读机只会说一遍，AI能陪我一直唱。”

第二天早上，我去叫她起床，就听见被窝里传来迷依稀糊的声息：

“Cat cat 喵喵喵……Dog dog 汪汪汪……”

我乐了——这歌，真长脑子里了。

六、老爸的碎碎念

自后我讨论：孩子记单词，最怕啥？最怕干巴巴的。

咱小时辰学英语，一个单词抄十遍，手都抄酸了，脑子里啥印象莫得。当今孩子有AI了，能把单词编成歌、配上看成，边唱边跳边记，想忘都难。

最要道的是——她我方操作的。她对入部下手机语言，AI回答她，她合计是“我方一又友”在帮衬，不是“爸又逼我学”。

我就搁把握瞅着，偶尔递杯水，偶尔被她说一句“比你有耐烦”，也挺好。

下周学Unit 2 Animals，我依然准备好让AI络续整活了。你们想听啥动物的歌？我让小胆儿帮你们先试试。

【给家长的辅导词模板】

编歌谣：

我是一年齿小学生，学的外研版新友际英语。[单词列表]记不住，你能帮我编一首歌谣吗？要那种唱一遍就忘不掉的，最佳魔性点。

编看成操：

刚才那首歌谣，能再帮我配上看成不？一边唱一边作念看成，帮孩子铭记更牢。

【秃顶老爸说】

孩子记单词，无用死记硬背。让AI编首歌，配上看成，边唱边跳，一霎就记取了。你就搁把握瞅着，偶尔夸一句，比你我方教平安老鼻子了。

你家娃被哪个单词难住过？指摘区告诉我，我让AI给他整首歌！